初めての理科の学習を行いました。
理科「身近な自然の観察」の学習で、校庭に咲くアブラナを観察しました。

「レモンのような黄色い花が咲いている」
「トウガラシみたいなもの（種の部分）がある」
「茎はつるつるしている」など豊かな表現が見られました。

また、葉や花びらの枚数を数えたり、自主的に定規を使って茎の長さを測ったりしていました。
虫めがねを使っておしべやめしべを観察している子どももいました。
様々な気づきや疑問が見られる学習となりました。

アブラナの近くにトンボがいました。
虫めがねでトンボの目や羽根も観察していました。
古市小学校は都会の中ですが自然がいっぱいです！

国語科「すいせんのラッパ」の音読発表会を行いました。
一人一人がラッパの音やカエルの声を工夫して発表しました。
そして、子どもたちで互いの発表について評価し合いました。
よかったところやアドバイスなどを付箋に書き、発表者に付箋を渡しました。
発表者は、もらった付箋を自分のノートに貼り、自分の音読を振り返りました。

　始業式の日に、子どもたちと保護者の皆さまに「どのような学級にしていきたいか」アンケートをとりました。子どもたちは、全ての意見を受けて、思考ツール（ベン図）を使って整理をしました。

　そして、各班でホワイトボードに意見を集約していきました。各班で考えた言葉を黒板に掲示し、共通点を見つけ出し、学級目標を作りました。

１組は「助け合うクラス」、
２組は「笑顔あふれる、仲よく、助け合えるクラス」

となりました。年間を通して、学級目標の達成に向けて全員でがんばります！