広々とした運動場で５０ｍ走。

1　目標
（1）
地域の産業や消費生活の様子，人々の健康な生活や良好な生活環境及び安全を守るための諸活動について理解できるようにし，地域社会の一員としての自覚をもつようにする。
（2）
地域の地理的環境，人々の生活の変化や地域の発展に尽くした先人の働きについて理解できるようにし，地域社会に対する誇りと愛情を育てるようにする。
（3）
地域における社会的事象を観察，調査するとともに，地図や各種の具体的資料を効果的に活用し，地域社会の社会的事象の特色や相互の関連などについて考える力，調べたことや考えたことを表現する力を育てるようにする。

学習指導要領・文科省HPより
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https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/you...

　係ごとに係の掲示を作りました。距離が近くなってしまうので、フェイスシールドを活用しました。

消防・防火について学習しました。

学習指導要領より
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地域社会における災害及び事故の防止について，次のことを見学，調査したり資料を活用したりして調べ，人々の安全を守るための関係機関の働きとそこに従事している人々や地域の人々の工夫や努力を考えるようにする。

ア　関係機関は地域の人々と協力して，災害や事故の防止に努めていること。
イ　関係の諸機関が相互に連携して，緊急に対処する体制をとっていること。

学習の様子（校内の消防・防火の機器、設備などを調べました）
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