〇社会科
水、ごみについて学習したことを新聞にまとめています。水もごみも私たちの生活と深くかかわっていること。

「水ってどのように私たちの家まで届いているだろう」
「家や学校、会社から出るたくさんのごみはその後どうなっているのだろう」

様々な学習をしてきましたね。

また、なんといっても、水やごみの仕事にたずさわっている「人」に着目することも社会科の学習でとても大切な事柄です。

いろいろな視点で学んでいきましょう。

〇図画工作科
色づくりの学習をしています。

小学校で使用している絵の具は「半透明水彩絵具」。

水を多めに入れれば淡い色をつくれるし、水を少なめにすると油絵のような使い方もできます。

描く絵や、絵で描くものの質感等に合わせ、最適な表現ができるようになれば良いですね。

色づくり、「自分だけの色」ができて、とても楽しいです！

「わたしたちのくらしと水」ということで、水について学習中。

今日は、調べ学習をしています。

　４年生の音楽の授業の様子です。

「水」と「わたしたちのくらし」について学習中の４年生。
今日は「柴島浄水場」に行き、実際に水が浄水される過程を学習します。

浄水に欠かせない化学物質をキャラクター化した「子どもたち向けのアニメ」を観たり、
グループに分かれ汚水をきれいな水に浄水する実験をしたりと、

貴重な学習となりました。

　漢字学習の様子です。