> 算数の学習で習った早さの計算を使って、自分の歩く速さや走る速さを求めています。20mを進むのにかかった時間を、走る、速歩、歩くの三種類で調べています。雨でなかなかできなくて、待ちかねた一時間、とても仲良く楽しそうです。

今日の献立は
和風おろしハンバーグ、かぼちゃのいとこ煮、味噌汁、ご飯、牛乳
です。
ところで、なんでいとこ煮っていうか知っていましたか？岡山先生がわかりやすく説明してくださっていますので、読んでみてください。

引き続き6時間目は5年生が特別授業をしていただきました。
全員で木琴のトレモロ奏体験。その後各クラスの代表が、アコーディオンやスネアドラムの体験もさせていただきました。
最後には鈴木先生のサックス、米田先生のタンブリン、校長先生のピアノに合わせて、気持ちよく、ありがとうの花を歌って終わりました。
本当に素晴らしい体験をさせていただき、ありがとうございました。

音楽鑑賞会で披露してくれたレネットさんが、引き続き午後から特別授業をしてくださいました。

５時間目は４年生です。木琴でトレモロの体験を全員しました。

また、スネアドラムやアコーディオンの体験は各クラスの代表２名ずつが行いました。

音楽の楽しさだけでなく、仲間を信じることの大切さや、練習の積み重ねの大切さについても学ぶことができました。

ありがとうございました。

台所用品を打楽器に見立てて演奏した台所狂騒曲では、とても楽しい時間を過ごすことができました。

アンコールで伊藤先生、鈴木先生、校長先生も演奏に加わり、全員でありがとうの花を合唱しました。

音楽の楽しさをとても味わうことのできた時間となりました。