次は、いよいよ自分の育てている朝顔をタブレットで撮影します。おどろいたのは、子どもたちが、「これはたてでとったほうがいいよ。」と声をかけたり、撮影後に、トリミング機能を駆使したりするなど、タブレットの機能を自然と活用していることです。そして、操作が難しい子に優しく教えてあげる光景も見られました。