説明文「子どもをまもるどうぶつたち」の学習をしました。「どんな動物か」「どんな知恵を使うのか」「どうしてそうするか」などの文章から読み取っています。

単元の学習を振り返って、課題に取り組んでいます。みんな真剣です。

「情報」について学習しました。インターネットの普及率やインターネットを利用した犯罪件数などのデータから、情報を上手く活用するにはどのようなルールやマナーを心がければよいかを考えています。

漢字の学習をしました。「竹」「空」「水中」などの漢字の読みを中心にドリルやノートで練習しています。

なわとび運動をしました。短なわで、あやとびや二重跳びなどのいろいろな技に挑戦しています。