２年生の国語の学習の様子です。

「まよい犬を　さがそう」という単元の学習です。たくさんいる犬の中から一匹を選び、その特徴（大きさ、色、模様、耳の形、しっぽの形、首輪の有無など）をとらえ、文章にしていきます。
文章が書けたらペアで交流です。絵の中からどの犬のことを話しているのかを当てていきます。

子どもたちは、自分の好きな犬が選べる、クイズみたいと、積極的に授業に取り組んでいました。

１１日の月曜日より、１４日の木曜日までの４日間、１学期末の個人懇談会です。

短い時間で恐縮ですが、１学期の学習面や学校での生活の様子などについて、各担任と十分にお話をしていただきたいと思います。
また、家庭での様子などもお伝えいただければ幸いです。

新学年となった１学期もあとわずかで終わろうとしています。
１学期を振り返るとともに、夏休みの過ごし方、また、２学期に向けての目標が見つかればと思っています。

ご多用の中ですが、よろしくお願いします。

３年生では理科の授業で、「風」や「ゴム」の力について学習しています。

それを実際に実験するための車のキット教材を前の授業で組み立てていました。今回の風の実験で使う「帆」の部分は自由にデザインです。

今日は講堂で「風」のちからの実験です。

送風機の「強」と「弱」、車に付ける帆の「大」と「小」で、車の走った距離をメジャーで測っていきます。
班で協力して、楽しく実験をすることができました。

予想通りの結果になったのでしょうか？

次は「ゴム」のちからを使った実験をします。

今日の給食メニューは
　・鶏肉のゆず塩焼き
　・なすのそぼろ炒め
　・みそ汁
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は３年生の様子です。

鶏肉のゆず塩焼きは、鶏肉と玉ねぎを塩とゆずの果汁で下味をつけたあと焼き上げています。ゆず風味のやきとりの塩焼きといった感じで、さっぱりおいしくいただけました。

なすのそぼろ炒めは、なすとピーマン、豚ひき肉を炒め、砂糖としょうゆで味付けされていました。味がしっかりしていて、ご飯によく合いました。

５年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは、形も大きさも同じな、「合同な図形」についての学習が始まりました。
「対応する頂点」「対応する辺」「対応する角」という言葉も出てきていました。

今後は、コンパスや分度器を使っての合同な図形の作図へと進んでいきます。