５年生の算数の学習の様子です。

５年生は前回までの学習で「体積」が終わり、今日から「変わり方を調べよう（比例）」の学習に入りました。

導入では先に学習した「体積」を用いて、縦が３cm、横が５cmで高さが１cm・２cm・３cm・４cm・・・・と、増えていった時の体積がどう変わるかを調べるところから始まりました。

２つの量□と○があり、□が２倍、３倍、・・となると、それにともなって○も２倍、３倍、・・になるとき、「○は□に比例する」ということを学習しました。

４年生は、３時間目に実施をしました。

くもったり、晴れ間が出たりと不安定な天気でした。暑くもなく、気持ちよくテストを行うことができました。

４年生では、今までの体育でかなり練習をしてきたようで、一発勝負の今日のスポーツテストにテンションマックスです。

まずは、ソフトボール投げの様子です。

その２です。

５０ｍ走の様子です。

その３です。

立ち幅跳びの様子です。

１年生の国語の学習の様子です。

このクラスでは、担任の先生から「国語のノート」を配ってもらい、初めてノートに黒板の文字を書きました。

先生と同じように、同じマスの部分に書いていきます。
ひらがな練習での成果が表れています。きれいな字で書けていました。

授業の後半では、「さ」のつく言葉さがしでした。
子どもたちは、お隣の子にも内緒で、「さ」のつく言葉を考え、ノートに書き込みました。
その後、ペアでの発表会です。「さとう」「さくら」「さんま」「さる」「さんすう」「さめ」「さくらんぼ」などがありました。