きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!
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調理実習(6年)

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今日はジャガイモを使った料理です。
メニューをそれぞれの班で考えましたが、みんな「ジャーマンポテト」になりました。

ピーラーでジャガイモを向いてから切っています。玉ねぎを切るのは
「目が痛い!」
と涙を流しながら切っています。

図書委員会 読書ビンゴの結果

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読書週間で、図書室に来て本を読んだ日にスタンプをおしました。
その中で、よく図書室を利用し、ビンゴになった人がいました。
これからも、たくさん本を読んでください。

全校朝会 漢字っておもしろいね

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漢字は形であらわしたものがあります。
うまは馬。
似てますね。

河馬は、かば。
水馬は、あめんぼ。
じゃ、水つなぎで、
水母は?

くらげ と読みます。

百足 むかで
秋刀魚 さんま

簡単な漢字だけど、おもしろいものがありますね。
校長室前に本を置いてますので、ぜひ、みてください。

今週の漢字検定テスト、頑張ってね!

社会科 中小工場の努力とくふう 5年

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写真に写った働く人の表情から、ものづくりへの真剣さがわかりました。

中小工場同士のつながり、協力して仕事をしている。
工場数は約30年で半数ほどになり、若い働き手不足がなやみとなっている。

家で調べてきた資料も使って、中小工場の様子を発表しました。

理科「ものの温度と体積」?4年

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空気を温めたり冷やしたりした時にどうなるかを調べる実験をしました。

それぞれを温めた時、フラスコにした栓はどちらを向けていても飛び、試験管に張った石鹸水の膜は膨らみ、風船も膨らみました。

この結果から分かったことを次回まとめます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/7 始業式
1/8 給食開始
発育測定(高)
食に関する指導(1)(2)
1/9 発育測定(中)
1/10 発育測定(低)
非行防止教室(5)
おもちゃまつり(2)