きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで１５２人！
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６年 図画工作科 思い出の場所
６年 理科 環境問題に対して
科学クラブ
６年 家庭科 ぞうきん縫い
３年通信アドベンチャー119
３年通信アドベンチャー118
６年 全校朝会にて
６年 国語科 聞いてほしい、この思い
６年 プログラミング マイクロビット
６年 音楽 発表会に向けて
清潔しらべ
６年 音楽 スプリングコンサートに向けて
「おへそのひみつ」（２年生）
３年通信アドベンチャー117
６年 社会科 日本とつながりの深い国々
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2013年度
自然体験学習 2日目
おはようございます
みんな、元気です
キャンドルファイヤー
楽しみにしていたキャンドルファイヤー
とても盛り上がっています
夕食
待ちに待った夕食
お腹ペコペコです。
ビーチ散策
砂地は走りにく〜い
競走してみて、実感
シェルメモリー完成
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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行事予定
月間行事予定
年間行事予定
配布文書
配布文書一覧
学校評価
R5年度「がんばる先生支援」研究支援申請書B「たくましく生きる力を育む保健教育の追究」
R５年度「がんばる先生支援」研究支援申請書A（子どもの可能性を引き出す「個別最適な学び」と「協働的な学び」の追究」
R４年度「がんばる先生支援」研究支援報告書(A教育ＤＸの推進）
R４年度「がんばる先生支援」研究支援報告書(B遠隔授業）
R4 年度 運営の計画最終評価・学校関係者評価報告書
学校協議会
第２回学校協議会報告書
第１回 学校協議会実施報告書
配布資料
令和5年度全国学力・学習状況調査結果
令和5年度 今里小学校のくらし
令和5年度 今里小学校いじめ防止基本方針
令和４年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証「学校の概要」
交通安全マップ
交通安全マップ
学校からのお知らせ
学校における教員の働き方改革について
令和5年度 今里小学校いじめ防止基本方針
PTAからのお知らせ
今里ＰＴＡ規約（R4年改正）
携帯サイト
R4 年度 運営の計画最終評価・学校関係者評価報告書
令和5年度 今里小学校のくらし