放課後、２年生の授業の研究討議会を行いました。授業者の反省、学年の取り組み紹介の後、グループに分かれ、本日の授業について学ぶべきところや改善点について話し合いました。
各グループの発表の後、大阪市教育センターの松岡先生に指導好評をいただきました。授業で育てたい力と学習活動、指導との関係などを具体的にわかりやすくご指導いただき、たいへん有意義な授業研究会となりました。教員の授業力の向上が、わかりやすい充実した授業につながります。本年度の全体研究授業はこれで最後ですが、これからも授業研究を大切に指導力を向上させたいと考えています。

　4年生は理科の学習で、四季を通し同じ木を観察し、季節による変化を学習しています。今日は、3学期になって初めて、自分たちが観察している木と周りの生き物の様子を観察し、記録しました。観察したことを絵や文で表現することで、自分として何を発見したのかを確かめることができます。そして、それぞれの発見を言葉で交流することで、気づきを共有し、もっと調べたいことについて共に考え、詳しく観察したり調べたりと充実した学習になっていきます。