今日の３時間目、なかよし学級で１年生の算数の研究授業が行われました。今日は時計の読み取り方を学習しました。デジタル表示が多くなった昨今、アナログタイプの時計を読み取る事は、１年生の子どもにとってなかなか難しいものですが、集中して学ぶ姿に確かな成長が感じられました。

　今日の３時間目、１年生の教室で算数の研究授業を行いました。いろいろな形をその特徴によって仲間分けをする学習でしたが、子どもたちは先生やお友達のお話をしっかりと聞き、積極的に発表しようとがんばっていて、とても感心しました。

　今日の２時間目、６年３組の教室において社会科の研究授業を行いました。日清・日露戦争の頃の世界との関係等について教科書や資料集、またタブレット等で調べ、自分の考えをまとめました。積極的に手を挙げて発言しようとする姿に学ぶ意欲が感じられました。

　今日は３年生の教室で国語科の授業研究会を行いました。「モチモチの木」を題材に、主人公の豆太の人物像について考えました。
　子どもたちは何人もの先生方に見られて少し緊張してたようですが、先生や友達の話をしっかり聞くなど、とても集中して取り組んでいました。

　今日の２時間目、２年２組の教室において国語科の研究授業が行われました。国語の教科書に載っている「お手紙」という教材文を使って、登場するがまくんとかえるくんの気持ちを考え、意見交流しました。
　放課後にまた、授業の振り返りを行うなどして、今後の指導改善に生かしていく予定です。