５月７日（月）の「いじめについて考える日」から、各学級でいじめについて考えてきました。子どもたち一人一人が自分の考えを表明し、みんなで真剣に考えたことをまとめていきました。
　それぞれの学級で考えた「いじめをなくすための取組み」を玄関に掲示し、子どもたちがみんなの思いや考えを見て、いじめについて振り返り考えられるようにしていきます。
　
　
　
　
　

　高倉小学校では児童会の取り組みで「あいさつ週間」を設けて、子どもたちがあいさつレンジャーを結成してあいさつをがんばってきました。
　今回、キッズファミリー班（縦割り班）で「あいさつ週間」以外の日もあいさつを行う取り組みを子どもたちが自主的に行っています。　
　高倉小学校では、毎朝、子どもたちの元気なあいさつを交わす声が聞こえてきます。
　遠足や集会だけではなく、あいさつの場面でも、学年の違う子どもたちが力を合わせてがんばっています。
　高倉小学校の伝統である異学年交流のよさがいかんなく発揮されています！

　待ちに待ったお弁当タイムです。

「バランスゲームコーナー」「はたあげゲームコーナー」「クイズコーナー」の様子です。みんなで力を合わせてチャレンジしています。

　「玉入れコーナー」「玉送りコーナー」「ミラーゲームコーナー」の様子です。