5年生は、社会の時間に平地と山間の土地利用の様子を比べていました。社会の学習では、資料の提示が重要です。2枚の写真は子どもたちも違いに気づきやすく、それぞれの土地利用の様子を的確に指摘していました。気づいたことを積極的に発表する姿が見られました。