4年生は、国語の時間に「走れ」という物語の学習をしています。走ることに苦手意識を持つ主人公の気持ちの移り変わりを読み取る単元です。
子どもたちは、文中から気持ちがわかる表現をよく見つけ出しており、積極的に手を挙げて発表していました。ピンと伸びた手に、子どもたちのやる気が現れています。