今週は、3〜6年生の【大阪市学力経年調査】を実施します。また、来週には、1・2年生が【標準学力調査】という試験を受けます。
今朝の全校朝会では、テストについてのアドバイスを3点伝えました。

・問題文をしっかり読みましょう。
・見直しをしましょう。
・空欄を減らしましょう。

各学級でも、子どもたちにテストの形式になれるための練習に取り組ませています。過去問を解いたり、その他のプリントをテスト的に使うなどして、問題用紙と回答用紙が異なる形式になれるための練習をしています。

一番大切なのは日々の学習をがんばり、わからないことをわからないままにしないことです。
ただ、実際にテストを行うと、問題をきちんと読んでいないことに起因するミスも少なくはなく、まずはミスを減らす意識を育てていきたいと考えています。

本日より、赤い羽根募金運動が始まりました。校内には、児童会の子どもたちが作成した募金を呼びかけるポスターがあちらこちらに貼られています。今日から、登校時に北門で募金の呼びかけと回収も始まりました。

「赤い羽根共同募金」は、地域福祉の推進のために活用されている募金です。今週金曜日まで、募金を集めています。

新聞コーナーは、座ってじっくり読むことができるように工夫しています。PTAより1紙追加購読していただいので、子どもたちは現在3紙を読むことができるようになっています。
新聞社から、購読にあたり新聞用の読書台をプレゼントされました。高学年フロアで有効活用しています。

12/3の献立は【鶏肉の甘辛焼き・みそ汁・だいこんの煮物・ご飯・牛乳】です。
鶏肉の甘辛焼きは、その名の通りの味付け。ご飯にとてもよく合います。

6年生の国語は、1組は「ヒロシマのうた」、2組は「世界に目を向けて意見文を書こう」の学習をしています。2組もまもなく「ヒロシマの歌」の学習に入ります。
「世界に目を向けて意見文を書こう」では、多くの資料の中から必要な情報を見つけ出す学習をします。情報活用能力は、情報化社会を生きる子どもたちに欠かせない資質です。近年、学力調査でも、情報活用能力が試される問題が主流になってきています。
「ヒロシマのうた」は、反戦平和を考える学習として、長く取り扱われてきた教材です。6年生はピース大阪の見学に行きましたが、そのときに見たこと、聞いたことが、「ヒロシマのうた」の学習でつながることと思います。平和の尊さに気づくための大切な単元です。