２年生の演技・競技のようすです。１年生のよい手本となるよう毎日の練習を頑張りました。

　9月30日（水）、教育実習生の木村先生の授業研究会が行われました。内容は算数の図形。直角三角形の特徴を見つけるというものです。この日に向けて、一生懸命、授業計画を立ててきたのが分かる、とてもよい授業でした。子どもたちの一人ひとりの反応を大切にしている姿がとても素晴らしかったです。子どもたちも、ていねいにノートを仕上げることもできました。反省すべき点もありますが、この経験を生かし、素晴らしい先生になってほしいと心から思います。

　算数の学習のようすです。デジタル教材を活用し、図形の学習を行いました。いろんな大きさの四角形と三角形を使って、見本と同じ形を作っていきました。子どもたちは、「うまくできない。くやしいな。」「やった!!できた!!」など、夢中になっていました。木村先生も教室中を見て回り、子どもたちの声を一生懸命、聞いていました。

　9月10日（木）、2年1組で道徳の研究授業を行いました。テーマは「勇気」。間違ったことをしている友だちに、「勇気」をもって立ち向かうというお話です。2年1組の子どもたちも、お話の場面を想像しながら、自分の考えをしっかり発表することができました。この授業を終えて、子どもたちの行動がどう変化するのか楽しみです。

　9月7日（月）から10月4日（日）までの約一か月間、2年1組で教育実習をする木村先生です。児童朝会でみんなにあいさつをした後、運動会の練習に参加したり、2年1組の子どもたちと楽しく給食を食べたりしました。早く子どもたちの名前を憶えて、素敵な先生になるための練習をしていきましょう。そんな木村先生から一言。

大学では、小学校の先生になるための勉強をしています。
運動することが好きで、今はラクロスをしています。
4週間、たくさんのことを学び、実りのある実習にしたいと思います。

　たくさん子どもたちとかかわって、たくさん学んでいきましょう。