５月１４日（月）、４年１組の総合の時間の様子です。今日のめあては、「いろいろな顔をみつけよう。そして、話させよう。」です。一人一台のタブレットを使って、写真を加工したり、文字を入れたり、ペンで書き込んだりしました。
　子どもたちの発想は、とてもすばらしく、学校内で撮影した写真を使って、工夫を凝らした顔を作っていました。
　また、「ＳＫＹＭＥＮＵ」機能を使って、全員のタブレット画面を電子黒板に映し出すことができます。さらには、選択した児童の画面だけを映し出すことができ、今日の学習を通して、様々な操作を覚えました。覚えた操作を使って、他の学習でも効果的にタブレットを活用できます。楽しみです。

　４年生の書写の学習のようすです。毛筆で「光」の文字を書きました。「はらい」「はね」もあり、筆の扱いが少し難しい文字です。子どもたちは文字の大きさにも注意しながら、「光」を書いていきました。

　4年生の図工の学習のようすです。図工で自画像を描いていました。授業では、まず、鼻や口などの顔のパーツを手で触り、顔全体のどの位置にあるのか確認していきました。その後、画用紙に鼻や口などの位置に気をつけながら、ゆっくり輪郭を描いていていきました。そっくりに描くことができたのでしょうか。楽しみです。