３年生は、わり算の学習で、「何倍かを求めるには」を考えています。
習熟度別少人数授業として、２つのグループに分かれて、少ない人数で学習しています。

「何倍ですか？」と聞かれるとかけ算のように感じるのですが、実はわり算。

具体的な事柄で考えたり、「〇〇は、△△の…」ジェスチャーを使って考えたりしています。

普段の生活でも「何倍くらいかな？」を考えてみると面白いですね。