図形の学習ということで、この世にあるいろんな図形についてタブレットを使って調べています。
　一人１台端末、生徒の皆さん、慣れたものでサクサク調べてます。
　正三角形や党脚台形、円などは書けるし定義もわかります。
　楕円（だえん）と凧（たこ）形はイメージできますが、定義の説明ができません。
　ルーローの三角形に至っては？？？でした。

　調べてもらうと、おにぎりせんべいのような形が現れました。
　どこがすごいのかよくわかりませんが、数学の世界では「考えつくされた形」と言われています。
　そういわれれば一人で部屋を掃除してくれるロボット掃除機の形はルーローの三角形です。

　２日目です。
　今日の試験科目は国語・社会・技家です。

　今日は気温もそこそこ高く、テストを受けるのに最高のコンディションです。
　時間の許す限り、頭フル回転で問題を解きましょう。

　本日の２年学年集会の内容は以下のとおりです。
　〇３学期も残り約６０日
　　人となり・人間性を高めよう
　　見えるところでの頑張り・見えないところでの頑張り
　〇連絡事項
　　性教育のまとめ
　　休み時間の過ごし方

　今日は早くに集合できていて、見ててとても気持ちよかったです。

　今日のメニューは「豚肉と野菜のケチャップ煮・カリフラワーのピクルス・桃のクラフティ・コッペパン（バターを添えて）・牛乳」の５品です。

　１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。
　戦争によって中断されていた給食が再開されたことを記念して定められました。
　給食ができるまでにかかわる多くの人に感謝をして食べましょう。

　ここで問題です。

　給食メニューは日替わりですが、毎日出るのが牛乳です。
　では、牛が１日に出す牛乳の量は給食で出てくる牛乳パック何人分でしょうか？
　次のア〜エのうち正しいと思うものを一つ選びなさい。
　　ア　　５０人分
　　イ　１００人分
　　ウ　１５０人分
　　エ　１０万人分

　答えは「続きはこちら」にあります。

　今日は１年生が筝の体験をしています。
　リズム遊びから曲の演奏へとステップアップしながらの学習です。
　右手で弦をはじきながら左手で一定のリズムを取るのが難しいようです。
　最後に「涙そうそう」をみんなで演奏しました。
　多目的室に雅な音色が響いていました。いとをかし。