本日の３・４時間目の理科では、タブレットを活用した授業をしました。
実験の予想や結果、班のまとめタブレットに書き込んでみんなで共有しました。
タブレットに文字を書くことが難しくて「文字を書くのが難しい」「うまく書かれへん」
ととまどっている姿もみられました。

　子どもたちは毎日太鼓の練習を頑張っています。初めはなかなかたたくことができなかったリズムもしっかりとたたけるようになってきました。
　気合の入った練習の中で『バチがおれてしまう』『手にまめができる』などそれぞれの頑張りがよく見えます。
　最後の「ヤー」のかけ声もとてもかっこよくなってきて、演奏が上手くいくと「やったー」「よっしゃー」と声があがります。
　学習発表会での子どもたちの姿を楽しみにしていてください。

本日の１時間目の音楽で「ゆうやけこやけ」のリコーダーのテストをしました。
練習の時は低音の『ド』『レ』に「むずかしい」「音がでない」と苦戦していましたが、本番では低音の『ド』『レ』をふくことができていました。
次は、「スーパーマリオブラザーズ」に挑戦していきます。