今日は子どもたちが待ちに待ったプール開きの日です。とてもいい天気で気持ちよさそうに入っていました。さて、今日は第一回目ということで泳力テストをしました。４年生の時よりも泳げたという子もいれば、泳げなかったという子もいました。最後の１０分は自由水泳で、浮島やビート板を使って水に慣れ親しんで楽しそうに遊んでいました。

　今週の給食はランチルームで食べています。
　子どもたちは、ランチルームというより清潔な食環境の中で食事のマナーや栄養の正しい知識などを学び、よりよい食習慣を身につけることができます。
　6/17（水）には食に関する学習として「紙上バイキング」に挑戦しました。プリントに描かれた料理の中から自分で食べたいものを自由に選びます。子どもたちは好きなものを好きなだけ選んだあと、栄養バランスをチェックします。見事に不揃いな三角形ができました。（笑）
　主食、主菜、副菜がそろうことでバランスのよい食事ができることを知った子どもたちは、もう一度きれいな三角形になるようにメニューを組み直します。今では、出てきた給食に対してどれが主食でどれが主菜かを得意げに説明できるようになりました。

今日は子どもたちが楽しみにしていた田植えに行ってきました。出発前に降っていた雨も現地に着く頃には少し落ち着き、泥まみれになりながらも頑張って植えることができました。他校の５年生との交流や、トラクター見学、フィールドワークなどを通してたくさん勉強して充実した１日になったのではないでしょうか？帰りの電車では疲れてるのかと思いきや、一番前の車両で景色を楽しんでいる子どもたちの姿が．．．まだまだ体力に自信があった私ですが、子どもたちの若さにはついていけませんでした（笑）

５年生は個人競技を障がい物走、団体競技が棒引きと騎馬戦、そして団体演技に組体操をしました。そのほかにも、保育所に通う子と一緒に玉入れをしたり、保護者・地域の人たちと綱引きをしたりしました。特に綱引きでは白熱している子どもの姿につられて教員たちも加わり大盛り上がりを見せました。ほんとによくがんばっていました！！

今日はバケツ稲づくりに挑戦しました。５年生はいまお米について学習しています。６月には泉佐野へ田植えにも行きます。田植えや稲刈りなどの体験を通して、手作業でする農業の大変さや米になるまでの作業の難しさを知ることによって、農業の大切さや米作りをする人たちの思いを考えさせたいと思っています。子どもたちは５年生になって初めての校外学習ということもあって、とても楽しみにしています。