バスケットボールの授業も本日で4回目となりました。今回、子どもたちはバスケのディフェンスについて学びました。「どんなディフェンスを相手にされたらしんどいか」ということからどんなディフェンスをするのが良いか考えました。「ずっとマークすること」「一定の距離を保つこと」「ステップを素早くすること」が大切と子どもたちは気づくことができました。その動きを意識して、試合をしました。

本日6年生の算数科では、正方形、長方形の紙を折って模様を書き、切って開いたらどんな形になるのか考える学習を行いました。折った形から、開いた時の形を頭の中で想像しました。答え合わせは班になって、実際に紙を切って行いました。「よっしゃー！」「合ってた！」と想像通りの形になり子どもたちはとても感動していました。

　国語（日本語）で「言葉の由来に関心を持とう」という学習を行いました。ふだんから使っている言葉には、和語・漢語・外来語の３種類に分けられることを知りました。その中でもいつも何気に聞いたり話したりしている『外来語』に注目して、日本語を外来語に変換するプリントをしました。なかなか日本語から意味をイメージして外来語で表現するのは難しかったようですが、少しヒントを出すと「あっ！そうか！」「分かった！」「なるほど〜」という声が多く出ました。プリントは持って帰っているので、是非ご家庭でも一緒に考えてみてください！！

　理科の『大地のつくりと変化』の学習の終わりに“化石”調べをインターネットを用いて行いました。地層の中から見つかる化石。想像もつかないはるか大昔の時代の様子や生き物のことを、化石によって知ることができます。子どもたちはアンモナイトや恐竜などの化石を、とても興味深く調べていました。

本日6年生の算数科では『メビウスの輪』の不思議さについて学習しました。細長い紙で輪を作るのですが、その時に一回ひねってから輪を作る。それだけで様々な不思議を体験ができます。「メビウスの輪を真ん中で切っていくとどんな形になる？」「3分の1のところを切っていくと？」等子どもたちに問いかけながら学習を進めました。「え？なんでこうなるん。」「不思議や。」と子どもたちからも自然と声がでてきました。様々な予想をしながら、子どもたちは楽しく学習することができました。