本日はオリエンテーリングのことについての集会でした。６年生のたてわり班の班長、各委員長はオリエンテーリングに向けて話し合いを進めてきました。そこでの話し合いで決まったことを全校生徒に伝えました。各班では６年生を中心にオリエンテーリングでのめあて、遊びの内容、回るコースの確認、バディの確認をしました。６年生らしく責任を持って行動している姿がとても印象的でした！
修学旅行の次はオリエンテーリング！６年生！頑張ろう！

本日の昼休みはニコニコタイムでした！普段よりも長い昼休み。子どもたちはドッチボールをして楽しみました。１回戦は、赤と白に分かれて、２回戦は、今週給食当番とそうでない人に分かれて行いました。みんなの笑顔がとても印象にのこった昼休みとなりました。

６年生では本日の体育からマット運動を行っています。運動会以来久々の体育に子どもたちはウキウキしていました。今日は、前転と開脚前転を行いました。ただひたすら練習するだけでなく、自分達の活動している姿をiPadで撮影し合い、技をより美しくみせられるように工夫しました！次回からどんどん技の難易度が高くなりますが、頑張っていきます！！

テープカッター作りもいよいよ完成に近づいてきました。色を塗った作品に防水、防腐のためニスを塗りました。木材の隅から隅まで、塗りのこしがないように丁寧に塗っていきます。ニスが乾いたらこの後はとうとう組み立てる作業です。トンカチやドライバーを使用していきます。完成が楽しみです！

　一泊二日の修学旅行を終えた翌日、残念ながら全員集合とはいかなかったものの、子どもたちは比較的元気に登校していました。今日の学習の中で、『ヒロシマ修学旅行で感じたこと』というテーマで作文を書きました。楽しかった・面白かった思い出などはしおりに書くことにして、この作文ではとくに“反戦・平和”の学習を通して自分自身が素直に感じたことを書きました。書いていた内容を一部紹介します。

・慰霊祭や平和集会での黙とうで目を閉じている時、原爆でいろいろなケガや病気で亡くなった人の顔が頭の中に出てきました。
・原爆ドームや平和資料館の見学を通して、改めて原子爆弾などの核兵器の怖さが分かったので、世界から一日でも早く核兵器がなくなってほしいと思いました。
・原爆が落とされた８時１５分に鳴る平和の鐘を聞いている間、戦争当時はこの短い間にたくさんの命が失われたことを考えて、とても悲しい気持ちになりました。
・原爆が落ちた時の広島の様子のジオラマが平和記念資料館にあって、一瞬で焼け野原になる様子を実際に見て、全然想像とはちがってびっくりしました。

他にもいろいろと感じたことが作文に書いてありました。事前学習などを通して学んだり話を聞いて知ったりすることもできますが、やはり現地に行って実際に感じることはとても大切なことです！子どもたちが素直に感じたことをこの作文を通して見て、改めてこの修学旅行に行ってよかったと感じました！