本日6年生は作品展の鑑賞会を行いました。それぞれの学年が一つの作品に様々な工夫をしており、子どもたちは「すごいなぁ！」「こんなん作ってみたい！」ともらしていました。一つ一つの作品を真剣に、そしてじっくりと鑑賞することができました。図画工作への意欲がとても高まりました。

子どもたちは、6年生の社会科で日本国憲法について学習しています。今回はパソコン室で日本国憲法の『平和主義』について調べ学習をしました。日本や世界は平和に向けてどのような取り組みを行っているのか、どのような理由があって平和活動をしているのか調べました。
子どもたちは自分たちの学習から、日本や世界、さらに学校や地域等、様々なところで平和を目指す活動が行われていることに気が付くことができました。

6年生では道徳で「父の開校記念日」という話を題材に学校のことについて考えました。「父の開校記念日」とは、主人公『僕』の父が小学校５年生の時に、小学校が取り壊されることになりました。小学校が取り壊されることで父とその友だちのキズナが深まり、その日をぼくらの心の『開校記念日』にするというお話です。子どもたちはこの話をきっかけに長橋小学校の良いところについて考えました。どのグループも長橋小学校の良いところをたくさん書くことができました。卒業まであと学校に来るのも24日となりました。旅立ちの日は近いです。

　２月も早いもので中旬をむかえ、６年生にとっては３学期のちょうど半分が過ぎ、少しずつ卒業に向けて意識する時期になってきました。今日、音楽科の授業の時に、卒業式に６年生だけで合唱する曲の選考を行いました。４つの候補曲をじっくりと聞いて、どの曲がふさわしいか悩んでいる様子でした。決まった曲は来週中には子どもたちに伝える予定です。卒業式に向けて、一人ひとりが意識を高めてほしいと思っています。

　３学期に入ってから、社会科では公民の分野の学習を進めています。公民の学習では、現代における日本の社会の中での政治や経済の仕組みを、詳しく理解していきます。
　その中で、これまでの歴史の分野（戦後の日本）でも出てきた『日本国憲法』について詳しく学習しています。とくに日本国憲法の三つの原則、「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義（戦争放棄）」をしっかりとおさえ、それぞれについての意味を考えて、理解を深めています！