社会科の歴史の学習で、日本の戦後の社会や人々の様子について考えました。とくに戦後新たに制定された『日本国憲法』について詳しく学び、どのような改革が行われて、現在の社会につながっているのかを理解しました。その改革の中で、自分ならどれが最も重要だったかを考え、その意見をグループで交流しました。これまで多くの平和学習に取り組んできたこともあってか、“軍隊を解散する”という改革を一番に挙げる子がほとんどでした。『日本国憲法』については、３学期の社会（公民の分野）でさらに詳しく学習していく予定です。

本日6年生の体育ではバスケットボールをしました。前日から、力が同じくらいになるようにチームを決め、子どもたちは今日をとても楽しみにしていました。授業では、様々なパスの練習をチームで行いました。上からのパス、ワンバウンドさせてからのパス、子どもたちはそれらを活かし試合をすることができました。次回はドリブルの練習を行う予定です！

　国語（日本語）の学習で「物語を作ろう」という学習を行いました。物語を作成していくうえで、最も大切なことはズバリ“想像力（イマジネーション）”です！子どもたちは教科書に載ってある１枚の写真から、豊かな想像力を生かしてユーモアあふれる、楽しくておもしろい物語を書いていました。物語の発表会では随所に笑いがあふれ、とても楽しい時間でした！！

本日6年生の外国語活動に子どもたちが毎回楽しみにしている、C-netの先生が来てくれました。様々な時間を英語で表しながら、ゲームで楽しく活動することができました。また、子どもたちは「What time do you 〜？」「何時に〜しますか？」という表現を使って、友だちに英語でインタビューすることができました！

　６年生の掃除の担当は、自分たちの教室や教室前の廊下だけではなく、トイレや階段、下足場もあります。その中で掃除時間でのほんの一場面。掃除担当の階段は、給食を返しに行くときに通る階段ということもあり、シミなどの汚れが目立ちます…そこで時々、ほうきではくだけではなく、ぞうきんでゴシゴシとふいてきれいにしています。明日からいよいよ１２月。１２月の長橋小学校の生活目標は「みんなで協力して学校をきれいにしよう」です。これからも６年生はみんなで協力して、掃除を頑張っていきます！！