【川柳を書こう】

　今日の２時間目、この１年間の意気込みを川柳にして表現しました。

　子どもたちは、悩みながらも楽しそうに自分の決意を書いていました。

　書いた川柳は、学級で掲示しております。
　金曜日の参観で、ぜひご覧ください。

　１年間、この川柳で書いたことをがんばり抜いてほしいです。


　写真１・２　子どもの書いた川柳
　写真３　　　理科の授業でタブレットの使い方を学ぶ様子

【チャレンジタイム】

　明後日、全国学力学習状況調査があります。そこに向けて、６年生のみんなは発展的な問題や５年生の復習問題に挑戦しています。

　難しい問題でも、投げ出すことなくがんばっている姿勢がすばらしいです。

　学力状況調査で、子どもたちが自分の持てる力を存分に発揮してほしいと思います。


　写真１・２　チャレンジタイムの様子
　写真３　　　C−NETでパウエル先生の授業を受けている様子

【月曜からキラリ】

　朝の全校朝会。
　６年生のみんなは、時間に間に合うように運動場に集合し、姿勢よく話を聞いていました。月曜日の朝から、がんばる姿がありました。

　５時間目の国語では、班で朗読の練習をしました。
　楽しそうに物語を読んでいる姿が、キラリと輝いていました。


　写真１　　　全校朝会の様子
　写真２・３　国語の授業の様子

【学級会活動　係活動】

　今日は、学級の係活動を決めました。
　掲示・お手伝い・体育・誕生日・宿題の５つの係ができました。

　子どもたちは、さっそく自分の係の活動に意欲的に取り組んでいました。

　写真１・２　係活動の紹介用紙を書いている様子
　写真３　　　放課後にみんなでドッジボール

【休み時間】

　今日の昼休み。
　楽しく元気に運動場で先生と子どもたちとで遊んでいました。

　また、授業の準備のため、自ら進んでクラスのみんなの教科書を配ってくれる子たちがいました。

　授業中は、みんな集中してがんばっています。

　子どもたちの笑顔や素敵な一面がキラリと輝いています。

　写真１　休み時間の様子
　写真２　配りをしている子たち
　写真３　授業中の様子