４年生 理科の実験
水を熱し続けたときの変化を観察しました。 班ごとに協力して温度の変化や、沸騰する時の様子を観察することができました。 ４年 読書タイム
4年 図工
４年 理科
「鉄は、どのようにあたたまっていくのだろうか？」
それを調べるために、鉄にろうそくのろうを塗り、温まることで溶ける様子を調べていきました。 
４年 算数
分数の表し方がちがっていても、数の大きさとしては同じ分数について数直線を使って調べました。
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平成３０年度「全国学力・学習状況調査」結果
平成２９年度 「全国学力・学習状況調査」結果