色々な色?!1+1=3以上?! 図工の学習で、色と色を混ぜる学習をしました。算数では、1+1=2ですが、色と色を混ぜると同じ組み合わせでもたくさんの色ができるんだ!と子どもたちは大喜び。 キャンディのボトルに入った、美味しそうな色のキャンディ。 これはなに味かな? 色と色の混ざり具合は無限大。 子どもたちの個性も、混ざりあってきれいな色になる。それがクラスなんだろうなぁ。 そう思った1日でした! ナップザックへの道!昨日、今日と家庭科の学習がありました。 家庭科の先生から、「衣」「食」「住」を学ぶ教科だよと聞き、コロナによる休校の間お家で過ごして気付いたことを交流しました。 そして、林間の代わりとなる自然体験学習にナップザックを持っていこう!と意気込み、さっそく裁縫の学習へ… 針に糸を通すだけで、みんなはドキドキ… じょうぶなナップザックを作って、みんなで山登りを楽しもう! たま結び、たま止め。どちらもとても難しい! お家でもまた練習しておきましょうね! では、明日も元気に会えるのを楽しみにしています! 発芽ってナニ…?今日の理科の学習では、 「発芽に必要な条件はなんだろう?」 ということについて予想を立て、結果をまとめました。 月曜日に準備をしたいんげん豆に、毎日水を変えながら観察すること数日…気がつくと発芽しているではないですか! ピョコンと芽を出した豆を見て大喜びするみんな。それを見て、「やっと学校らしくなってきたなぁ。」と嬉しくなる先生たち。 発芽には、「水、適温、空気」が必要だと分かりましたが、 学校には、「みんなの笑顔」が必要なんだな!と思いました(笑) さて、いよいよ来週から全員がそろっての授業が始まります。 コロナがなくなったわけではないですが、ようやくみんなで勉強できますね。 気持ちを新たに、元気よく登校してきてください!楽しみに待っていますからね! 掃除も給食もあります!月曜セットを忘れずに〜! ではでは! 6月1日、学校が再開しました。(授業風景その3)
5年生は、算数科では「立方体の展開図」について学びました。
五年生のみなさんへ給食では、しっかりと約束を守り、感染予防につとめるみなさんの態度は、とてもすばらしかったと思います!!さすが高学年ですね! 明日、午前に来るAチームは、発育測定があり、女子は体操ズボンが必要になります。 午後に来るBチームは、視力検査があります。 メガネをかけている人は、メガネを忘れないようにしましょうね。 また、明日は理科、国語、算数〔4年下〕の学習をします。初めての国語の学習は、今日の音読の宿題にも出している、〔だいじょうぶ だいじょうぶ〕です。 明日、みんなに会えるのを楽しみにしています。ぼちぼちがんばっていこうね! では、明日、待ってまーす。 |
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