早いもので、もう１月が終わりを迎えようとしています。五年生も、残りわずかとなりました。もうすぐ六年生、最高学年となる前に、しっかりと準備をしていきましょう！

さて、理科の学習では、ものの溶けかたを学習しています。
とけるってなに？
とけたものはどこにいったの？

様々な「なんで？」がたくさんの単元です。
器具の使い方や、薬品を使うときのルールやマナーなど、理科ならではの学習ができるおもしろい単元です。

実験し、結果から考察し、次の実験へ。
しっかりと勉強していきましょう！

来週も元気いっぱい！頑張りましょうね。

?　1月21日5時間目に、5年3組にて算数科の研究授業を実施いたしました。
　内容は、『正六角形かどうか確かめる方法を考えよう』です！！

　見た目は正六角形。補助線を引くと…あれ、正三角形ができた！正三角形といえば？
　子どもたちは、正三角形が6個あることに着目して、考えました。

　みんな、思い思いの意見をワークシートに書いたり、相手に伝わりやすいよう工夫しながら説明したりし、とてもよく頑張っていました！！

昨日より、大阪市学力経年調査が行われています。

今年度学習した内容を振り返り、自分の得意な所・苦手な所を見つけたり、これまでのデータをもとに学習の定着度を確認したり、といったように使えます。

結果が出るのはまだまだ先ですが、返ってきたらしっかりと自分の成績を振り返りましょうね。

2021年が幕を明けました。本年も教職員一丸となって本校教育の充実に向けて取り組みたいと思います。


さて、嵐のあとに虹がかかりますように、と年末に聞いたかたもいらっしゃるかもしれません。昨年から続く未曾有の事態に、不安や心配が募るばかりですが、きっと、今年はよい１年になることでしょう。

大忙しの３学期の始まり。始業式では、大きなあいさつが校舎を包みます。
教室からは、楽しそうな声と、冬休みの出来事を語り合う子どもたちの姿がみられました。

本年も、どうぞよろしくお願いします。

今日は、二学期の終業式でした。
分散登校から始まったこの１年も、気が付けば残りわずかとなりました。

例年とちがうところもたくさんありましたが、もちろん変わらないものもありました。
それは、みなさんの楽しそうな笑顔と、成長した立派な姿です。

五年生になり、嬉しいことも悲しいことも、辛いことも楽しいことも、たくさんありましたね。たくさんの感情に、たくさんの経験。そのひとつひとつが、みなさんの成長に繋がったのだと思います。

今日までのがんばりの証である通知表を、わたしたちから一人ずつ渡しました。
三学期も、あなたたちがさらに大きく成長するように。そして、立派でかっこいい六年生になれるように。
そんな思いをこめて、先生たちからのプレゼントです。

明日からは、待ちに待った冬休みです。１日、１分、１秒を大切に！
それでは1月7日(木)に、元気に会いましょう！

よいお年をお迎えください！