6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

光の春

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気温は低くても、日差しは少し暖かく、昼休み、たくさんの子ども達が運動場で遊んでいました。縄跳びの二重跳びができるようになったとうれしそうに報告してくれる一年生です!

朝の読書タイム 読み聞かせ

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今朝も図書委員会児童が、朝の会で読み聞かせをしてくれました。

低学年では、「読書がすき」で「1か月に本を5冊以上読む」子の割合が高くなっています。その1つには、こうやって毎週違うお話を読み聞かせしてくれていることがあると思います。

ひまわりタイム2

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黒板に示された説明も、大きくてわかりやすく、子どもたちもすぐに理解できました。
グループごとにポップコーンの味をチョコ・カレー・塩バターの3つから選んだのですが、丁度うまい具合に重なることなく決まりました。当日は、全員3つとも味わうことができるそうです。今から楽しみですね。

最後に先生が読んでくれた野菜の本も、いろいろな料理が載っていて、より一層子どもたちは、楽しみながら学習することができました。

ひまわりタイム1

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昨日の4時間目は、ひまわりタイムの研究授業でした。めあては、「ポップコーンを作る計画を立てよう」です。
去年苗を植えたトウモロコシ。収穫して乾燥させ、一粒ずつバラして置いてあります。みんなはそのことをよく覚えていました。手順や注意事項を聞いた後、3つのグループに分かれて役割などを決めました。

あいさつ運動

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今日からあいさつ強調週間がスタートしました。寒い朝を吹き飛ばすような元気な声であいさつする子もいて、気持ちがいいですね。
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学校行事
2/26 音楽集会 歩数計プロジェクト(2・3年)週間
3/1 見守り隊の方々へ感謝の会 委員会活動
3/2 学習参観・懇談会(6年) ひまわり学級個人懇談会

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

運動会

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

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