立法権、司法権、行政権の関係の図をみて、国がどのように運営されているのかを学んでいます。先生の小話を聞いて、クスっと笑いも交えながら三権分立の仕組みを知ることができました。

　1時間目から全国学力学習状況調査を実施しました。国語、算数と行った後は、すくすくウォッチの教科横断型問題に取り組みました。子どもたちは、いつものテストの時以上に集中して問題に向き合っていました。

　6年生が、1組と2組の合同で体育をしています。今日は、みんなでトラックを走りました。少し曇りがちでしたが、全力で走って、リフレッシュすることができましたね。