今日は６年生が着衣水泳を行いました。
着衣水泳とは、水難事故への対処の方法を身につけるために、服を着ながら泳いだり浮いたりする学習です。

はじめに、多目的室で水難事故等にあったときに身を守る方法などについての話を聞きました。

そして実際にプールで泳いでみると、服の重みで泳ぐのが大変そうでした。
水着のときとかなり差を感じていました。

もし水難事故にあったときは服を着ていることが大半なので、良い経験になったと思います。

また、ペットボトルなどで浮くことも体験しました。

実際に、今日の学習が使われないことが一番ですが、自分の命を自分で守るスキルは身につけておく必要はありますね。

６月２７日（月）

今日はプール開きで、全校のトップを切って６年生がプールに入りました。

水温も30度と絶好のプール日和で、寒がることなくプールに入ることができました。水慣れ・クロール・平泳ぎとたっぷり２時間プール水泳をしました。

明日は１・２・４年生のプール学習があります。

１年生にとっては小学校で初めてのプールです。
ドキドキ待ち遠しいですね。

６年生は国語科の「防災ポスターをつくろう」の学習で、調べたことを班ごとにまとめて発表する学習を行いました。

発表前に、班でどのように発表したら伝わりやすいかを相談していました。また、発表後には、感想を交流する時間もあり、子どもたちが主体的に学ぶ姿を見ることができました。

５月３１日（火）堺市博物館・仁徳天皇陵古墳へ社会見学に行きました。３年前に世界遺産に登録された百舌鳥の古墳群。博物館では、シアターを観て仁徳天皇陵の大きさや、古墳の歴史を学習しました。展示コーナーでは、出土した埴輪や土器、堺市の歴史がわかる品々を鑑賞しました。
今日学んだことをこれからの社会科の歴史の学習に生かしてくれるといいですね。

　５月１７日（火）に６年生で初めての社会見学に行きました。松下幸之助さんが創設したPanasonicの家電製品を見て、歴史を感じたり、松下幸之助さんの生き方を学んだりしました。
　さすが６年生。電車や見学のマナーはとても素晴らしいものでした。道の歩き方や、挨拶もきちんとできていました。
　「努力の上に努力を重ね・・・」心に響くいい言葉ですね。