いま４年生は秋の作品展に向けての名作に取り掛かっています。算数の時間はいやがる子もいますが、図工の時間はみんな大好きです。楽しそうに歌を歌いながら取り組んでいる子、友達と相談しながら進めている子、わき目も振らずに夢中で頑張っている子など千差万別ですが、どの子の目も真剣そのもの！秋の作品展に乞うご期待！！

　先日、このブログにアップいたしました「４年１組担任からの挑戦状」の正解を発表します。子どもたちからヒントはお聞きになりましたでしょうか？ヒントは
「幼稚園の子もできる」でした。したがって、複雑な計算などはありません。もっと単純なことです。
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正解は　８８８８＝８でした。　その理由は・・・・・

数字の中に出てくる○の数でした。　　８には二つ、　６、９、０には一つずつあります。そう考えて先日の写真をもう一度ごらんください。

お楽しみいただけましたでしょうか？またおもしろい問題がありましたら、挑戦しますね。「いらん！」という声は無視しながら・・・(笑)

昨日、６年生は家庭科の学習で調理実習を行いました。
献立は、「スクランブルエッグ」「三色野菜の油炒め」です。
野菜を細かく切ったり、手早く炒めたりと悪戦苦闘しておりましたが、なんとか美味しくできたようです。
次回はおうちで作らせてもらいましょう。

　先週、ある方のご厚意により、大和田小学校に特大の笹が６本も届きました。そこで各学年に１本ずつ分けて、それぞれの願い事が満載にされました。４年生は大きめの短冊いっぱいに願い事を書きました。テストで１００点を取りたい、試合で勝ちたい、プールでもっと泳げるようになりたいなど子どもらしい願い事にまじって、「お金持ちになりたい」という願い事が多いかな？

子どもたちの感想
　・服を着て泳ぐとズボンが重すぎてバタ足がうまくできなかった。
　・着衣水泳で大切だと思ったことは、水に落ちた時はあわてず、うく物があったときは、上向きになって服の中にペットボトルを入れて、浮いておくということ。
　・溺れている人を見つけた時、むやみに助けにいくと危険ということがわかった。
　・服を着て泳ぐ時は、平泳ぎの方がいいとわかりました。
　・服を着て水に落ちたら重くなるとは思っていたけど、思ったより重くてビックリしました。