水泳が始まって２週間がたちますが、本日、１年生と６年生が一緒にプールに入り交流を深めました。この日の水泳は少し肌寒く、途中でプールから上がる子もいましたが、６年児童がお兄さんお姉さんぶりを発揮し、おんぶをしてあげたり、手をつないで引っ張ってあげたりするなど、とてもほほえましい光景が見られました。１年生にとっても、６年生児童の優しさを感じながら、楽しく「水遊び」ができました。

先月の１１，１２，１３日に実施した「ユニセフ募金」を送金したところ、今日、ユニセフから感謝状が送られてきました。今回の募金額（11889円）でスケッチブックと８色入りクレヨンが１５０セット買えるそうです。ご協力ありがとうございました。

１学期の土曜授業は、異学年同士が協力してスポーツ活動をする「いそじスポーツ集会」を行いました。
　これまで本番に向けて、５，６年児童が中心になっていろいろな事前準備（種目や活動するペアー決め、各委員会によるポスター・めあて・カウントダウン作り等）を行ってきました。
　高学年児童がリーダーシップをとりながら、中・低学年児童に対して優しく接している様子を見ていると、子ども同士のふれあいの大切さをつくづく感じます。
　２学期は「学習発表会」、３学期は「かけ足大会」を土曜授業で実施する予定です。
（写真上―開会式　写真中―しょうがいぶつリレー　写真下―おおなわ）

　６年生は、総合的な学習の時間に平和教育をすすめています。そこで、今日２８日、「ピース大阪」の見学に行きました。その後、館内で映画や紙芝居を見たり、戦争を体験した語り部さんの話を聞かせていただいたりしました。
　また、午後からは、大阪城周辺の戦争の痕跡を調べるフィールドワークを行いました。
子どもたちはメモをとりながら戦争について真剣に調べていましたが、この活動を通して、平和を願う気持ちをさらに持つことができたようです。
　１０月２４日・２５日は修学旅行が実施される予定ですが、原爆ドームも訪れ、戦争の悲惨さ等についてさらに学習していきます。
（写真上―館内の見学　写真中―語り部さんのお話　写真下―フィールドワーク）

本校では、今年度も国語科を中心に「自分の思いや考えを進んで表現できる子どもを育てる」ことをねらいとして研究に取り組んでいますが、言語活動のさらなる充実のため、全校児童の前で発表する「音読集会」を行いました。（左ー2年生　右ー4年生）
他学年についても、順次、発表する予定です。