１０月３１日(木)　
たてわり班での児童集会がありました。
今日のゲームは「あててみよう、先生の声」。
九条南小学校の先生全員がステージの幕の中に隠れると、
集会委員会の児童が、
「趣味はなんですか。」
「小学生のときに好きだった教科はなんですか。」
など次々に質問をします。
答えてくれた先生の声が、いったい誰なのかを班で話し合ってあてるゲームです。
先生方は、いつもとは全く違う声色にして話すものですから、児童は大笑いしたたり、頭を悩ませたり。
答え合わせで、話してくれた先生が順番に登場すると大きな拍手と歓声に包まれました。
集会委員会の「すべての学年が、たてわり班で協力して楽しく遊べるゲームを考える」という目標。今週もしっかり達成できたようです。

　10月29日（火）、大阪城オリエンテーリングに向けた班会議が行われました。
　たてわり班でチェックポイントをまわり、ゲームやクイズに挑戦するオリエンテーリング。毎年、この行事を通して、異学年間の交流がさらに深まっています。
　今日の会議では、班のめあて、一人一人の係、お弁当を食べた後に何をして遊ぶかを話し合いました。
　一人一人が担当する係を決める場面では、歩きながら歌の練習をする時のまとめ役「歌声係」や、チェックポイントでゲームに挑戦するときに円陣を組んでかけ声をかける「がんばろう係」、班の雰囲気を楽しいものにする「もりあげ係」など、ユニークな係が決まった班もありました。
　1年生から6年生まで、自分ができる役割をしっかり果たして、班に貢献しようとする姿がうかがえました。
　作戦会議のあとは、運動場に出て、たてわり班ごとに道路の安全歩行の練習をしました。ここでも高学年が低学年の手をしっかりつないで安全への気配りをしていました。
　大阪城オリエンテーリングは、11月15日（金）の予定です。しおりは後日、持ち帰ります。お弁当、おやつの準備をお願いします。

　中央図書館から、各学年に６０冊ずつ本が届きました。本年度、本校は読書に力を入れています。朝のチャレンジタイムには「朝読書」を毎日行っています。中央図書館と連携をして、より多くの本に出会えるようにしました。今回の本は、１１月末まで借りています。全冊読破をめざしてほしいです。

　先日、本校のある先生から心温まるお話を聞きました。みなさんは、ドライ式の便所では、サンダルに履き替えますね。最近、管理作業員さんが、１階の便所の入口に新しくすのこを作ってくださったので、特に履き替えを意識していると思いますが、時々、脱いだサンダルが、乱れているときがあります。ある日、先生がその乱れたサンダルをさりげなくきちんともとに戻している児童を見かけました。その先生は、その行為をその場で褒めたということです。生活目標で「相手を思いやる言葉づかいをしよう」が２週続きましたが、この便所のはき物を揃えるということも人を思いやる行動だと思います。
　人間は、どうしても自分のことだけを考えてしまいがちです。用を済ませて急いで便所を出ると、どうしてもはき物をそろえられないという人がいるようです。後に使う人のことを考えない勝手な行動です。自分は大丈夫ですか。胸に手をあてて考えてみてください。はき物をそろえたその児童は、人が見ていようが、見ていまいが、よい悪いを判断して、即行動に移したのです。素晴らしい「心がけ」だと思います。要は、はき物を使った人が元の状態に戻すということが基本ですが、学校中がこのような心がけの人ばかりになると、九条南小学校は、さらに人への思いやりの気持ちにあふれた素晴らしい学校になると思います。

　１０月２８日(月)全校朝会で、「健康の集いにおける小学校の図工展」「大阪市小学校児童絵画・版画展」優秀作品の表彰式がありました。１年生から６年生まで、みんな誇らしい顔で賞状を受け取っていました。大きな自信となったことでしょう。