パソコンは、こんな使い方もします。
　国語で「いろいろなふね」の学習を始めるにあたって、乗り物に興味をもってもらうためにパソコン室で乗り物の写真を見ました。
　クイズ形式で乗り物の名前を当てっこしました。
　大きな画面で乗り物の様子を見ることができ、一人ひとり大満足の１時間でした。

国語科に続いて・・・
算数科もかけ算の学習まっさかり！

2年生の目玉ともいえる「かけ算九九」に突入しました。

かけ算の学習に入ると同時に、ノートの書き方についても３年生を意識した書き方の指導を始めました。

新しいことを学習したり取り組んだりすることが大好きな２年生。
かけ算の学習はもちろん、新しいノートの取り方についてもはりきって取り組んでいます。

かけ算九九は、これからが正念場。
ご家庭での練習がなければ、定着につながりません。
かけ算カードを始めていきますので、ご協力、どうぞよろしくお願いします。

秋の深まりとともに、学習にも深まりが…

国語科では、説明文「ビーバーの大工事」で読み取ったことを生かして、好きな動物の本を選び、そこから読み取ったことをクイズにする学習を行いました。

名付けて「どうぶつのひみつクイズ」

今日はそのクイズ大会。
友だちの作ったクイズに正解しようと、動物の本を片手に必死になって解答を探していました。

クイズ作り、そしてクイズ大会という子どもたちにとってはとっても楽しい学習活動を通して、さまざまな動物の本にじっくり向き合い、読み進めていくことができました。

子どもたちの作ったクイズは、1冊の「クイズ集」になります。
12月の個人懇談の際に、ぜひご覧ください。

今年一番寒く感じた朝ですが、子どもたちは元気よく体育をしました。とんで跳ねて楽しく全力で取り組むことができました。ロイター板を両足で踏み切るのが難しくまだまだ練習が必要です。休み時間も使ってながなわに挑戦！続けて跳ぶのに挑戦中・・・１回おきくらいならとべるかな？？？

先日、ラダーやミニハードルを使ったトレーニングの様子をお知らせしましたが、今回はボール投げのトレーニングです。
体育館の床にバウンドさせたり、ノーバウンドで投げたりします。
そのボールをなかなかうまくキャッチできないので、「こうしたらいいよ」と教えてくれていました。
「ひじを伸ばさずに曲げて捕ったらいい」
「手と体とでボールを包み込む」など具体的にアドバイスします。
何度か続けると、うまくできるようになると思います。

３枚目は、跳び箱の準備のときの１コマです。
二人ずつに分かれて手際よく跳び箱を運んでいます。
女子も男子も関係なく仲よく運んでいるのが４年生の「もちあじ」です。