９月２５日(水)学習参観がありました。
　１年生は国語科で、自分の好きなことや宝物など、紹介したいことを発表し合いました。
　実物や写真で紹介したので、「かわいい」「おもしろい」など、いろいろなつぶやきが聞こえてきました。

　２年生は、国語科の「友だちのこと、知りたいな」の学習を視聴覚機器を活用して行いました。自分が見つけた友だちの良いところを、作文と絵をつかって発表しました。話し方、聞き方の約束を意識して、聞き手に分かりやすい話し方で発表ができていました。「友だちの良いところがよく分かりました。」「ほめてもらって嬉しかったです。」と、子どもたちは感想を語っていました。

　３年生は、算数科の「あまりのあるわり算」を学年３分割による少人数指導で学習しました。ワークシートに一人一人の考えをかく時間を設け、あまりの数の大きさとわる数の大きさの関係を考えました。
　たくさんの子どもたちが積極的に挙手し、発表する姿が見られました。

　６年生は４時間目に先日行った芸術体験の「切り起こし」を活用し、効果的に写真に収めるという「芸術体験」をしました。
　５時間目の学習参観では、その写真のおすすめポイントを発表する活動を行いました。
ユニークなオンリーワンの芸術作品が数多く生まれました。

　各班の自信作の一例を紹介します。