１２月５日（木）、栄養士さんをお招きして２年生の栄養指導を行いました。

栄養指導は、食育の観点から、年に一回すべての学年で行われます。
指導していただくのは、各区に配置されている「栄養士」さんです。

今回は、昨日の給食の話題をきっかけに…
・黄色の食べ物のはたらき
・赤色の食べ物のはたらき
・緑色の食べ物のはたらき　を学びました。

ちなみに、黄色の食べ物は、熱や力の元になり（ご飯やパン）、赤色の食べ物は、身体を作り（肉や魚）、緑色の食べ物は、身体の調子を整える（野菜や果物）そうです。

毎日、給食時に、放送されている内容なので、子ども達は不思議なくらいよく理解できていました。　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

※食育とは
生きる上の基本であって、知育、徳育及び体育の基盤となるべきものです。
生涯を通じた健全な食生活の実現、食文化の継承、健康の確保等が図れるよう、自らの食について考える習慣や食に関する様々な知識と食を選択する判断力を楽しく身に付けるための学習等の取組みを指しています。

１２月５日（木）、３年生は社会見学で「今昔館」に行ってきました。

正式名称は「大阪くらしの今昔館」天神橋筋６丁目にある住まいのミュージアムです。
先ずは、全児童ホールに集まり昔体験。
昔懐かしい器具や道具が何に使われるのか当てるクイズです。
好きなことを言う、好きなことを言う。積極性は高く評価できますが（笑）全く当たりません。

一番背の高い女子児童は「ごりょんさん」男子児童は「でっちさん」
和服に着替えて、今日一日はこの姿で見学です。
ちなみに、男性教諭も全員羽織姿で「だんなさん」
ちょっと小粋に攻めてみました。

その後は施設見学、江戸時代へタイムスリップ。
再現された浪花の町並みを楽しみました。
照明で時間や天候の移りも表現され不思議な雰囲気。靴を脱いで座敷にあがることもでき「こんな暗いなかで…」と驚きの声が上がっていました。　　（学校長）

※１枚目：大阪の古い街並み模型　２枚目：昔の懐かしい生活器具　３枚目：夕暮れの路地裏

もったいないので、あと２枚。　　　（学校長）

１枚目：古民家へあがります（案内は上田先生扮する「だんなさん」）　
２枚目：江戸時代の夜の浪花

５日（木）、今日の児童集会は、健康委員会の「かぜに負けへんで！」

「ゴハゴホ、ハックショ〜ン！なんかかぜひいたみたいやなぁ」
寒さが厳しくなり、体調を崩しがちな昨今、かぜ博士から、『かぜ対策』を教えてもらいました。

「手洗い・うがい・まどあけ（換気）」に加え、「早寝・早起き・朝ごはん」がポイント。しっかりまもってかぜに負けない体をつくってほしいですね。　　　（学校長）

９月２１日（土）、本校で「秋の交通安全教室」が実施され、参加した児童は楽しみながら正しい交通ルールやマナーを学びました。（２４日ＨＰ）

自転車事故にあわないために、覚えておきたい３つの【ひだり】、それは…
１．自転車はひだりから乗る。
２．自転車はひだり側を走る。
３．自転車はひだり側に降りる。　　　でしたが、 　


新たに、１２月１日、「道路交通法」が改正され、自転車に関する取り締まりはいっそう厳しくなりました。

自転車に関する改正ポイントは２つ
１．ブレーキのない自転車には乗れない。（罰金刑）
２．自転車は左側の路側帯を走る。（懲役・罰金刑）
いずれも、著しい違反にははっきりと処分が規定されました。

※ただし、「自転車で歩道を走ってはならない」という項目は、
自転車に乗っているのが１３歳未満の子ども、７０歳以上の高齢者、身体の不自由な方は例外適応を受けます。　　

○いろいろ調べてみましたが、東京都杉並区のＨＰの『交通安全』が、イラストも見やすく、一番わかりやすいように思いました。
http://www2.city.suginami.tokyo.jp/guide/guide....
http://www2.city.suginami.tokyo.jp/guide/guide....
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）