１０月４日（金）、２年生の授業研究会を行いました。
単元目標は、「順序を考えながら獣医の仕事とそのわけを読み取る、
文章中の大事な言葉や文を抜き自分の体験と結びつけて感想を伝え
る、簡単な構成の文章を書く」ことです。
　この時間のめあては、「文章中のひきつけられたところを選んで
感じたことやそのわけを考えることができる」です。

１０月１日（火）、1年生は「長居公園」へ行ってきました。

　9月25日（水）、全児童が１５の縦割り班にわかれて、各教室で校内放送で
聞こえてくる「１０問のクイズ」にみんなで解答を考えたり室内ゲームをしたり
して　交流を楽しみました。　

　９月１３日（金）に、「三年とうげ」の研究授業を行いました。
今年度も、昨年度に引き続き国語科を研究教科に、指導法の工夫に
取り組んでいます。
　今回は、民話や物語の構成（はじめ・出来事・出来事の変化・終
わり）を学習し、活用・表現としてグループで物語の構成を考えた
紙芝居を発表し合う内容です。

本校のプールで、５年生と白菊幼稚園年長園児とで幼小合同プールを行いました。これは、幼稚園児が入学後、スムーズに学校生活が始められるようにするための幼小連携教育のひとつとして実施しました。児童も園児も楽しく活動することができました。特に５年生は、いつもより優しい表情でいる姿が印象的でした。