運営に関する計画

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少し遅くなりましたが、本年度の本校の「運営に関する計画」をこのホームページ右下の「配布文書」のところに掲載いたしました。

昨年度までは、「年間指導計画」という名前でつくられており、非公開で職員会議で確認されるだけのものでした。それが今年度より大阪市立の中学校では、「運営に関する計画」と名前が変わり、「学校運営協議会」の皆様にもご承認していただいて、初めて成立し、このように公開することが義務付けられています。学校はますます、地域の皆様に支えられていることが明確になりました。

今までも、柴島中学校は、「地域の皆様とともに歩んでいく」ことを大切にしてきましたが、これからもどうぞよろしくお願い申しあげます。

昨年度の「学校評価 最終反省」も同時掲載しております。どうぞご一読ください。

写真は本校玄関を彩る、プランターの花々です。バレー部の生徒が毎朝水やりをしてくれていました。この暑さの中でも元気に咲いています。

何の授業? グループで学ぶ

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1学期(7月)に、新たな試みのある授業が行われていました。
写真からいったい何の授業か、おわかりになりますでしょうか。

これは1年生の「英語」の授業なのです。
Lesson2のMy School という単元に出てくる、
「英漢字」を用いた授業です。

「英漢字」というのは、日本の書家が考え出された、英語の単語で一つの漢字を書き表すという芸術のひとつです。

英語の先生が黒板にはられた「英漢字」をグループで相談して、答えのわかった生徒が前に出てきて、一生懸命説明していました。

英語の授業というと、従来はとかく暗記、暗唱が多く、苦手とする生徒が少なくないのですが、この時間は、少しでも生徒の興味関心を高めるべく、「文字」から英語にせまろうとする、新しい試みの授業でした。50分間があっというまに過ぎていく、集中した空間が英語の先生によってproduceされていました。

子ども市会(打ち合わせ)

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 昨日(7月23日)は大阪市「子ども市会」の打ち合わせ会でした。
 
「子ども市会」というのは、隔年で大阪市が、市内の中学生に、大阪市の課題を考えてもらいながら、社会科の学習などに役立ててもらおうと企画されているものです。市役所8階の立派な会議場で、市長への質問など、本会議さながらの会議を模擬的に行い、大阪市について他の学校の生徒と交流しながら、一緒に深く学べるたいへん素敵な企画です。
詳しくは下の「参考」をクリックしてください。

 本校からは、生徒会のメンバーが、この「子ども市会」に出席いたします。昨日は8月7日の本番に向けて、座る場所の確認、大阪市長に向かって行う質問の内容などを、他の学校の生徒と一緒になって、真剣に考えていました。
 その中で、柴中の生徒は、会議場の立派さに感動したり、大阪市の現状課題などについて、真剣に議論する他校の生徒の様子に圧倒されたりしていましたが、とてもいい「学び」ができたのではと思います。ぜひ、本番が成功するといいですね。
参考

1学期終業式

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今日は1学期の終業式と、各学年の学年集会がおこなわれました。

校長先生のお言葉より
 1 1学期の目標「あひる人間」になれましたか?
    あ=あいさつのできる(ありがとうの「あ」)
    ひ=人の話をちゃんと聞く
    る=ルールをしかかり守る
 
 2 1学期に大切にできましたか?
    1 仲間
    2 自然や命
       バレー部のみなさん、毎朝花への水やりありがとうございました。
       美術部のみなさん、花壇の立札ありがとうございました。
    3 家族
       きちんとあいさつできていますか?
    4 お金 無駄遣いしていませんか?
    5 自分自身
   昨日までの懇談で、上記の点をしっかり振り返ることができたでしょうか?
  
 3 夏休みの4つの「C」
   1 Change    変える
   2 Challenge  挑戦する
   3 Chance    チャンス
   4 Create    創造する
   2学期、フェスタに向けて、自分を創造的に変えてみませんか?
 
今後も一層、仲間との「絆やつながり」が深まっていく柴島中学校になるよう、この夏休みを有意義に過ごしてください。2学期皆さんの元気な顔と出会えることを楽しみにしています。

ICT機器を活用した授業

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大型モニターを使った1年生の国語の授業のようすです。

本校では、少しでも生徒が興味関心をもって、学習に取り組んでもらえるよう、
理科、社会、美術、技術、家庭科など多数の教科で、
電子黒板や大型モニター(55インチ)を使用した授業を行っております。

この日は、1年生の国語の豊かな言葉「詩四編」という単元でした。
授業者は、生徒を詩の世界に導いていくのに、大型モニターを
効果的に活用していました。

「詩四編」
 りんご    山村暮鳥
 山のあなたに カール・ブッセ
 おれも眠らう 草野心平
 蝉頃     室生犀星 

1年生のみなさん、
詩の学習で豊かな言葉を楽しむことはできましたか?


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学校行事
1/22 3年学年末テスト(理・数・保体)
1/23 3年学年末テスト(国・英・音) 1・2年実力テスト(国・英・数)

保護者向け一般文書

柴中だより

運営に関する計画