先日の台風はすごかったですね。
みなさまのご家庭はご無事だったでしょうか。

理科では、天気の学習をしています。
先日の台風のことを取り上げ、詳しく学習していきます。

まず、台風とはなにかを予想させました。
子どもたちは、強い雨や風、渦をまいている、などのキーワードを言いました。

次に、辞書で調べます。
台風とは、熱帯低気圧であることがわかりました。

もっと詳しく調べるために、パソコン室に行って、インターネットで調べます。
今回は「ウェザーニュース」のウェブページで調べ学習をしました。

このページは、現在発生している台風の動きやこれまでの台風について詳しく解説しているので、子どもたちの学習に役立ちます。

台風の多いこのシーズン、ご家庭でもご覧になってはいかがでしょうか。

林間のスナップ写真を展示しています。
写真屋さんが同行し、たくさん写真を撮ってくれています。
必要な方には有償にてお分けしております。
封筒をお配りしておりますので、お子さんを通じてお申し込みください。
保護者の方も見に来ていただけますので、ぜひご来校いただき、お選びください。
掲示場所は３F廊下、家庭科室前です。

拡大図と縮小図のテストです。
まだ理解が不十分な子がたくさんいました。
授業ではわかったつもりになっていても、いざテストをしてみると、本当に理解できていないと書けません。

テストで大事なことは、点数ではなく、「わかっていないことがわかること」です。
間違えた問題、できなかった問題をできるまで何度もチャレンジすることが大切です。

そのためにテストはできるだけその日に返し、すぐにやり直しをさせるようにしています。

何日か経って返されても、子どもは忘れてしまっています。

今週に入って、さらに復習をして、確実な定着をめざしています。

今日は２時間練習をしました！新しく五人技の練習をしました。
一人技〜三人技まで、音楽にのせて練習しました。
一人技の曲はさわやかカッコいい系。
三人技はちょっと大人っぽい雰囲気です。
どちらも技にぴったり合っていて、盛り上がること間違いなしです。
一人技は、技のテンポが速く、なかなか曲とタイミングがあわなかったのですが、今日はかなり
あってきました。
やっぱり曲と合うとカッコいいですね。

１学期に書いた、いのちのつながりについての作文で、６年生の女子が入賞しました。
写真は朝会での表彰の様子です。
この作文では、家族の幸せをテーマに、自分の考えを書かせました。
子どもたちは、家族で過ごす、ほんのささいな日常を、幸せだなあととらえているようです。
それぞれのご家庭でのお子さんとの温かな触れ合いを感じることができて、ほのぼのした気分になりました。