アートナイフを使うのは今回で２回目。

２学期のときは直線を切るだけでしたが、今回の『自分の名前』は曲線もあれば細かいところもありましたが、みんな集中して取り組みました。

背景は、名前が目立つように色の配色を考えて貼りました。

２階〜３階の階段踊り場に掲示していますので、参観の際にぜひご覧ください☆☆

今日は、国語の時間に百人一首をしました。

「われこそが先に札を取るぞ！」とみんな必死です（笑）

夢中になりすぎて…
体が前のめりになったり（笑）
おてつきしてしまったり（笑）
イスから立ち上がる子も（笑）

笑いいっぱいの百人一首対決でした！！

ただいま図工では、紙はんが作りをしています。

今年は「たまごから生まれたよ」という題材で、
まずはたまごづくりから！

画用紙にたまごのかたちを描くと、その上にちぎった色画用紙をはりつけていきます。白い画用紙が見えなくなるようにすきまなくはりつけるのは、簡単なようで根気のいる作業です。
教室中がシーンと静まり返るほどの集中力でした。

つくったたまごから何かが生まれたようにするために、紙を切ったり貼ったりしながら版を作っていきます。
何を作るかはオリジナル！！
きょうりゅう、さかな、犬、果物など思い思いのものを作り出しています。

版画の決め手は、画用紙の貼りあわせかた（重ねかた）です。
貼りあわせを考えて、のりをしっかりつけていくことも、簡単なようで難しい。
それでも楽しそうに作るみんなに、歓声が待ち遠しくてなりません。

土曜授業には出来上がりの作品がお見せできるかと思います。
お楽しみに☆

３・４年合同で「楽しいリコーダー」の練習をしました。
3年生が先に練習を開始していたので、4年生に見本を見せました。
4年生は、初めて聞く曲でしたがすぐに歌えるようになり、リコーダーに関してはとても上手に吹けました。
子どもたちの元気で笑顔いっぱいの様子がお見せできるように、これから何度か練習を重ね歌声集会に備えたいと思います。

５時間目は、ソンセンニムから「ペンイ」を教えていただく時間！
2年生のみんなにとっては昨年の２年生（今の３年生）に教わって以来、１年ぶりの「ペンイ」遊びです。
昨年、ペンイが回せた子にとってはとっても楽しみな１時間。
回せなかった子にとっては、苦い思い出がよみがえる１時間。

楽しみ半分、不安半分の１時間がやってきました。

ソンセンニムから、回し方のコツを教わって、いよいよ実践！！！

するとどうでしょう。

「やった〜、回った〜」
「できたで」
「見て見て、回った」の声・声・声。

楽しみ半分、不安半分の様子だった子どもたちの顔が一気に笑顔に♪♪♪
気がつけば、全員が上手に回していました。

これにはソンセンニムもびっくりで、「すごい。生江小学校の２年生、すばらしい」と大きな拍手をいただきました。

今週１週間練習し、来週の火曜日には１年生にやり方を教えにいきます。
より完璧に、より高度な技を目指して、明日からも練習に専念する予定です。