２・４・６年生の作文発表会でした。

６年生は修学旅行で感じたことを書きました。

一人の子の作文の中で、次のようなことが書かれていました。

「戦争のときの人やひばくした人もこのきれいな星を見たのかな、と思うと
心が痛くなりました。」

修学旅行に行った６年生は、戦争の時代を生きた先人の苦労を知り、
自分たちが平和に暮らせている幸せを感じたのだと思います。

以前にもお伝えしましたが、「自主勉強」に取り組んでくる子どもたちがいます。
うれしいことに、その輪が広がっているのです。

自主勉強に取り組んでいる子のノートを見本として掲示したところ、
「何やってきてもいいの？」
「どんなノートでもいいの？」
とたずねてくる子が増えました。

そして今では数冊のノートが教卓に置かれています。

内容は、日記であったり、漢字であったり、九九であったり、絵であったり。。。
それぞれに工夫が見られます。
内容が何であれ、自分で考え取り組んでいることや取り組んでいる間は確実にノートと向き合い学習していることがうれしく思います。

まだまだこの輪は広がりそうです。
明日は何冊のノートが教卓に置かれているでしょうか？
今から楽しみです。

総合の時間に、友だちのことをもっと知るためのアクティビティをしました。名前は「共通点をさがせ！」３〜４人組を作って、そのグループ全員の共通点を見つけ出し、発表し合いました。

「全員、野球が好き」「全員、長ズボンをはいている」「全員の血液型がＯ型」などなど・・。

共通点が見つかると大歓声が起こり、ハイタッチをしあう姿がたくさん見られました！

今日は卒業アルバムの撮影でグループでの写真を撮りました。
それぞれのグループで好きな場所を決めて、撮影を行いました。

これで卒業アルバムの写真撮影も大詰めとなりました。出来上がってくるアルバムも楽しみなのですが、アルバムを手にする時は卒業直前です。

楽しみなような、さびしいような・・・。

卒業アルバムの撮影が順調に進んでいます。

今日はグループ写真を撮影しました。

グループわけや、とる場所、ポーズなど、自由に決めさせました。

さて、どんな写真が撮れたでしょうか？

仕上がりが楽しみです。