10月24日（木）の児童集会の後、6年生の子ども達から連絡がありました。全校に呼びかけてつくった千羽鶴を披露してくれて、完成までのみんなの協力へのお礼をしました。
　修学旅行へもこの千羽鶴を持って行き、神津小学校を代表してヒロシマの平和公園に捧げてきてくれます。
　6年生は修学旅行に向けて、ヒロシマやナガサキに投下された原子爆弾や放射能による被害などについて学習したり、調べたり、新聞にまとめたりしています。
　この日は、そろばんで優秀な成績を残した児童への表彰も行いました。

　10月24日（木）朝の児童集会の写真です。なわとび運動週間から引き続いて、たてわり班で長縄跳びを楽しみました。

　10月24日（木）の玄関前の様子です。昨日から代表委員会の子ども達が赤い募金箱を持って、登校してくるみんなに募金への呼びかけをしてくれています。
　明日までの3日間行います。代表委員会の子ども達の元気な声にこたえて、お配りした小さな封筒にあたたたかい気もちを入れて募金に協力してくれています。ご協力ありがとうございます。

　アサヒ飲料の方にお越しいただき、水と環境についての授業をしていただきました。
　アサヒ飲料では水を「濾過すること」を「水を磨く」というそうです。実際に水が磨かれて、きれいになっていく様子を濾過装置を使ってわかりやすく教えていただきました。
　水が循環していることや、水と森林の深い関係について、ジオラマなどをつかって説明してくださいました。
　「三ツ矢サイダー」を飲んだあとのペットボトルのリサイクルについても学びました。リサイクルするための、ペットボトルの後始末の仕方を実際に体験させていただきました。
　授業で学んだことや、エコのために自分でできることを考えたことを書いて紙は「スマイルエコツリー」に飾りました。できあがった、「スマイルエコツリー」は学校にプレゼントしていただきました。また、子どもたちひとりひとりにもお土産をいただきました。
　楽しく学べた時間でした。

　10月23日（水）2時間目と3時間目に講堂で、三ツ矢サイダーの出前授業がありました。
　朝早くからトラックでたくさんの道具を搬入して、準備を進めてくださっていました。
　授業が始まると、サイダーが工場でどのように製造されているのかを、動画を交えてわかりやすく説明してくださいました。
　続いて、サイダーの原料となるきれいな水をつくる濾過（ろか）実験を見せてくださいました。3層に分かれた水槽には、石・コケ・目の細かいスポンジが敷き詰められています。上から注いだ茶色に濁った水が、それぞれの層を通り抜けるごとにきれいになっていき、一番下からは透明なきれいな水になって出るのを見て、子ども達はとても驚いていました。