ただいま図工では、紙はんが作りをしています。

今年は「たまごから生まれたよ」という題材で、
まずはたまごづくりから！

画用紙にたまごのかたちを描くと、その上にちぎった色画用紙をはりつけていきます。白い画用紙が見えなくなるようにすきまなくはりつけるのは、簡単なようで根気のいる作業です。
教室中がシーンと静まり返るほどの集中力でした。

つくったたまごから何かが生まれたようにするために、紙を切ったり貼ったりしながら版を作っていきます。
何を作るかはオリジナル！！
きょうりゅう、さかな、犬、果物など思い思いのものを作り出しています。

版画の決め手は、画用紙の貼りあわせかた（重ねかた）です。
貼りあわせを考えて、のりをしっかりつけていくことも、簡単なようで難しい。
それでも楽しそうに作るみんなに、歓声が待ち遠しくてなりません。

土曜授業には出来上がりの作品がお見せできるかと思います。
お楽しみに☆

３・４年合同で「楽しいリコーダー」の練習をしました。
3年生が先に練習を開始していたので、4年生に見本を見せました。
4年生は、初めて聞く曲でしたがすぐに歌えるようになり、リコーダーに関してはとても上手に吹けました。
子どもたちの元気で笑顔いっぱいの様子がお見せできるように、これから何度か練習を重ね歌声集会に備えたいと思います。

５時間目は、ソンセンニムから「ペンイ」を教えていただく時間！
2年生のみんなにとっては昨年の２年生（今の３年生）に教わって以来、１年ぶりの「ペンイ」遊びです。
昨年、ペンイが回せた子にとってはとっても楽しみな１時間。
回せなかった子にとっては、苦い思い出がよみがえる１時間。

楽しみ半分、不安半分の１時間がやってきました。

ソンセンニムから、回し方のコツを教わって、いよいよ実践！！！

するとどうでしょう。

「やった〜、回った〜」
「できたで」
「見て見て、回った」の声・声・声。

楽しみ半分、不安半分の様子だった子どもたちの顔が一気に笑顔に♪♪♪
気がつけば、全員が上手に回していました。

これにはソンセンニムもびっくりで、「すごい。生江小学校の２年生、すばらしい」と大きな拍手をいただきました。

今週１週間練習し、来週の火曜日には１年生にやり方を教えにいきます。
より完璧に、より高度な技を目指して、明日からも練習に専念する予定です。

６年生になって自信をもったことを発表しあいました。

進んで手を挙げて発表できるようになった。
自分の意見が言えるようになった。
作文に自分の意見がすらすら書けるようになった。
はずかしがらなくなった。
大きな声であいさつできるようになった。
跳び箱がとべるようになった。
漢字テストでたくさん書けるようになった。

など、たくさんできるようになった自分を発見しました。


「自分にはよいところはあるか」との質問に、
よいところがある１８人
ちょっとはよいところがある７人
と答えました。

全員が自分のよさを、改めて見つけることができました。

お正月といえば、百人一首です。

６年生は５年生のときから百人一首に取り組んでいます。

教室で行っているのは「五色百人一首」です。

１００枚の札を２０枚ずつ５色に分けています。

試合ではそのうちの１色を使います。
２０枚を二人で取り合います。

２０枚なので、１試合ほんの２〜３分で決着がつきます。

勝ったり負けたりを繰り返しながら、楽しんで百人一首を覚えることができます。

今日は自分の得意札を２枚決めて覚えました。

相手よりも早く取れると、楽しいですね。