ともに学ぶ　ともに生きるをテーマに社会と英語の２チームで発表しました。
　さらに、全員での群読でともにがんばろうという思いを込められていました。ひとり一人の良さを生かした部分と全員の力を生かした部分がバランスよく構成され、高学年らしい内容でした。

「葉っぱのフレディ」いのちの旅を群読で発表しました。
　これまでに学習してきた命の大切さを、葉っぱのフレディの一生に重ねて、気持ちを込めて表現できていました。最後の歌の発表の時、会場には感動で涙を浮かべる方がいらっしゃいました。

音読でサーカスのライオンを発表しました。
　やる気を失いかけていた老ライオンと男の子とのあたたかい心の交流を、声の大きさや読み方に工夫をして、その姿が目に浮かぶように発表していました。

英語の発表で「Ｌｅｔ’　ｓｔａｒｔ　Ｅｎｇｌｉｓｈ」をしました。
　日ごろ練習している歌やチャンツをたくさん発表しました。その中で、学んだあいさつの仕方などを代表の子どもが自信を持って発表することができました。

音読劇　サラダでげんきを　発表しました。
　びょうきのおかあさんにサラダをつくる「りっちゃん」にたくさんの友だちが、こつをおしえにきてくれます。
　りっちゃんや動物になりきって、しっかりと大きな声で発表したり、かわいいしぐさを演じたりしていました。