今日は書き初めに挑戦！！

「お正月」
「たこ」
「えがお」
「ゆめ」
「きぼう」

の中から自分で選んだ言葉を書きました。

新聞をひいて、一文字書くごとに下敷きをずらして…。
緊張しながらも、しっかりとした文字が書けていました。

初めての挑戦だったので、もっと時間がかかって、もっと教室が汚れるかなと思っていましたが、緊張もあってか、とても早く、教室もほとんど汚れずに終わりました＾＾

来週の書写の時間に自分の名前を書いて完成です！！



完成した書き初めは、教室に掲示しますので参観の際にぜひご覧ください☆

８日に書き初めをしました。
４年生のお題は「美しい空」
半紙にそれぞれの字を練習してから、長い半紙にいざ、チャレンジ！
みんな真剣な顔つきになりました。

「美」が最大の難関です。
しかし、どうしても長くなりすぎてしまいます。
手も　机も　真っ黒になりながらなんとか仕上げました。

今日台紙に貼りつけて書き初めの完成です。

３学期も教室のリフォームをしました。グループごとに案を出してもらい、そこから考えていきました。子どもたちが一番こだわっていたのは本棚。４つの案が出たので、とりあえず全部やってみることに。

全員が本を出したり棚を動かしたりとテキパキと動き、４つの形を作っていきました。そして、決まった形が下の写真に。とある男の子は「秘密基地みたいや〜！」と満面の笑みで話してくれました。

教室もまた違った雰囲気になり、今まで以上に楽しい生活が送れそうです☆

今日、発育測定と合わせて保健指導がありました。
「赤いかいじゅうと青いかいじゅう」という絵本のビデオを見ました。
話の内容も興味がわくものでしたが、何か「聞き覚えのある声」「バリバリの大阪弁」変なビデオやなーと思って聞いていました。
最後に誰の声か分かる？

子どもたちの知っている先生の声に大喜びでした。
最後には、体の勉強につながっていて脳の働きを学ぶことができました。

新年を迎えたので、日本の伝統行事『書き初め』をすることにしました。
２年生はペン習字です！

お題は「のぼる朝日　きれいだな。」

お手本をよく見て、今までで一番きれいな字を書こうと声をかけ、いざ開始。
練習→清書と４、５枚書いたのですが、その間、声ひとつ聞こえることなく、ペンの音だけが教室中に響きわたりました。

すばらしい集中力！！！

もちろん、できあがりもすばらしい！！！！

お手本なのか作品なのか…と迷うくらいの素敵な作品ができました。