段ボールや牛乳パックなどを土台にし、そこに車輪をつけて車を作りました。
中庭で走行テストをしている時、どのような形状にすると、風の力で車がよく動くのかということに気付いたようです。根気強く取り組むことができました。

　リハビリテーションセンターの方をゲストティーチャーに招き、車いすの操作や介助についての体験学習をしました。
　車いすに乗った経験のない子どもたちがほとんどだったので、正しい操作方法を教えていただき興味を持って活動できました。
　自分で車いすを操作することで、数ｃｍの段差でも車いすで乗り越える大変さを実感することができました。この学習を通して、車いすで生活されている方々の気持ちを思いやり、自分たちには何ができるのかを考えることができました。
　

　冬休みの「歯みがきカレンダー」です。みなさん、大みそかやお正月の間も一生懸命歯みがきをしていました。感想として、「忘れそうになったけど、思い出して朝晩しました。」「歯がツルツルになって気持ちが良かったです。」「これからも毎日続けます」と書いてありました。
　給食が始まって、お昼の歯みがきも始まりました。手洗い場によっては風の吹きぬける寒い場所もありますが、みなさん頑張って歯みがきをしています。
「歯」は一生使う大切なもの。「むし歯」にならないようにしっかり「歯みがき」をしましょう。

　社会科「くらしと情報」の勉強のために、野崎にある読売新聞大阪本社に社会見学に行きました。学校のすぐ近くにあるのに、中を見る機会は今までなかったので、子ども達は興味深く見学していました。
　新聞を印刷する1tもある大きなロール紙や、時速40kmで動いている高速の輪転機のすごさや、テレビを使っての編集会議、地上地下それぞれ６階もある建物の造りを知って「新聞ってすごいなあ。」と改めて感じることができたようです。

３学期の発育測定が始まりました。今日は高学年の測定をしました。みんな身長が伸びていて大喜びでした。保健指導は「かぜ、インフルエンザの予防につとめましょう。」をテーマに実施しました。かぜとインフルエンザの違いや罹った時の対処方法、罹らないための予防方法を学習しました。「せきエチケット」「手洗い・うがい」「早寝・早起き」「好き嫌いをしない」「睡眠を十分にとる」などみんなで確認をしました。
これから流行すると思われます。「急な発熱」「関節や筋肉の痛み」「頭痛」などの症状があらわれた時には、早く受診しましょう。
『手洗い・うがい・早寝・早起き』を心がけて、風邪に負けない元気な身体で過ごしましょう。