今日は１年生との交流給食でした。

初めは互いに緊張していたのか静かな様子でしたが、時間がたつにつれてにぎやかな給食時間となりました。５年生の子どもたちは、１年生との給食なのでお兄さん・お姉さんとしてやさしくお話をしたり遊んであげたりと、たくさんお世話していました。

振り返りジャーナルより
「１年生と給食が食べれてうれしかったです。給食がいつもよりおいしく感じました。また交流給食がしたいです。」
「はじめにどんな話をしようかなぁと思っていたけど、相手から話しかけてきて、いっぱい話せました。きんちょうしたけどしゃべったらそんなことなかったのでよかったです。」
「〜〜ちゃんが食べてなかったから「食べや」と言ったけど、聞いてくれませんでした。だから私は「食べや」と言ってスプーンを持ったら食べてくれました。」
「交流給食はおもしろかったです。１年生は給食を食べるのがおそいかな〜と思っていたけど、はやかったからびっくりしました。」
「ぼくの班には知っている子が３人いました。でも知らない子が１人いました。だから知らなかった子にじこしょうかいをしました。名前は○○ちゃんという女の子でした。いろいろしゃべったけど、きんちょうもしたから、もっとたくさん話して友だち関係を深めたいです。」

　栄養士の先生が学校にきて、食事の栄養バランスに気をつけて食べることの大切さを教えてくださいました。食事には、主食、主菜、副菜があり、その三つを組み合わせることが理想的な栄養バランスの実現につながります。子どもたちは、まずたくさんの料理の中からバイキング形式で好きなものを選びそれから３つの項目に分類をしました。バランスよく選べている子から副菜がまったく見当たらない子まで様々でしたが、授業の終わりには栄養バランスの大切さに気付いたようでした。食べ物の話になると、みんなとても楽しそうで、たくさんの意見が出ていたよい学習になりました。

今日は６年生と交流給食でした。
普段は教室の階も違うため、なかなか行き来がないので３年生は６年生と食べられる給食に大喜び♪♪

８つのグループに分かれましたが、

「誰と一緒かなあ。」

「緊張するなあ。」

とドキドキしながら始まりました。
いざ、始まってみるとワイワイガヤガヤ楽しそうな声。

「あの緊張していた様子はどこへ行ったの？」
と思うくらい、楽しい時間が過ごせたようです＾＾

今日の図工は、初の電動のこぎりを使って板を切りました。
みんな悪戦苦闘！中には、器用にジグザグやカーブをうまく切っている子どももいました。自由な形に切った板を色々な形に見立て、もようを彫り、印刷しました。
５色のインクを選び、あちこちにつけながらも全員印刷完了！！
この後、背景を想像しながら描き進みます！！

ただいま、跳び箱特訓中！！

１．しっかりふみきって「どんっ！」
２．両手をそろえて跳び箱につく「ばんっ！」
３．足をしっかり開いて飛び越えて、着地「びしっ！」
４．さいごはかっこよく決めポーズ「しゃっきーん！！」

３年生のころに跳べなかった子たちも次々に跳べるようになってきました！！
何回も挑戦して、なかなか跳べなくて、それでも諦めずに頑張って、
やっと跳べた時の子どもの表情は何とも言えない輝きで満ち溢れていました！！